Schule für Isselburg e.V. und der Fachbereich Wirtschaftsingenieurwesen der Hochschule Niederrhein, Campus Krefeld, starten ein gemeinsames interdisziplinäres Forschungsprojekt. Das Vorhaben umfasst zwei Schwerpunkte:
1) Energiewirtschaftliche Prüfung des Hauptschulgebäudes
2) Erstellung eines Businessplans für den Träger einer Gesamtschule Isselburg
Die wissenschaftliche Leitung des Projektes übernehmen: (zu 1) Prof. Dr.-Ing. Joachim Schettel (Institut für Energietechnik & Energiemanagement) und (zu 2) Prof. Dr. Ralf Ostendorf (Finance and Business Management).
Zum Auftakttreffen am Freitag, 24. Oktober 2019, begrüßten Dr. Andreas Pasckert (Vorsitzender Schule für Isselburg) und die beiden Vorstandsmitglieder Sebastian Gertkes und Thomas Menning Herrn Prof. Dr.-Ing. Joachim Schettel mit Studierenden des Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesens (Yasin Bilen, Mira Gerlach-Günsch, Markus Johnen, Kevin Kreutzer, Stephan Meuwsen, Fatma Sirakaya).
Als Vertreter der Stadt Isselburg nahm Herr Jürgen van Geldern, Fachbereich Bauen, Planen, Zentrales Gebäudemanagement an dem Treffen teil. Er führte die Gruppe durch das Hauptschulgebäude sowie durch die Sporthalle und erläuterte fachkundig die technischen Gegebenheiten.
Mira Gerlach-Günsch und Markus Johnen inspizieren die Heizungsanlage des Hauptschulgebäudes 
Mit einer Wärmekamera prüfen Mira Gerlach-Günsch und Markus Johnen das Dach der Sporthalle.
Im Hintergrund: Kevin Kreutzer, Yasin Bilen, Stephan Meuwsen.
Die Besichtigung verlief durch Klassen- und Kellerräume und auch auf das Dach des Schulgebäudes.
Die Heizungsanlage wurde ebenso besichtigt wie Fenster, Lampen und die Belüftungsanlage in der Sporthalle. Dabei wurde bspw. ersichtlich, dass die zahlreichen großzügigen Fenster nicht dem aktuellen Wärmeschutzstandard entsprechen und zum Teil Kältebrücken an der Fassade bestehen. Auch auf und unter dem Dach wurde der Erneuerungsbedarf aufgezeigt.
Jürgen van Geldern, Prof. Schettel und Markus Johnen auf dem Dach des Hauptschulgebäudes
diskutieren über Dämmmaßnahmen
Jürgen van Geldern (2. v.l.), Prof. Dr.-Ing. Schettel (4 v.l.) im Kreise seiner 5 Studierenden sowie die
beiden Vorstandsmitglieder von Schule für Isselburg Sebastian Gertges (rechts) und Thomas Menning
(2 v.r.) (Foto: Andreas Pasckert)
Es wird deutlich, dass das Hauptschulgebäude grundlegend saniert werden muss, bevor dort
eine neue Schule mit dem Unterricht beginnen kann.
Nach der Besichtigung traf sich die Gruppe im Vereinsraum und diskutierte gemeinsam die
Eindrücke mit Herrn van Geldern.
Als Ergebnis des Projekts soll das energetische Einsparpotenzial des Gebäudes ermittelt werden, das immerhin schon 1975 errichtet wurde. Von zentraler Bedeutung für den künftigen Träger wird die Erkenntnis sein, ob das Gebäude mit der Pauschale des Landes NRW für Schulgebäude in Höhe von 38 Euro pro Quadratmeter und Jahr bewirtschaftet werden kann.
Zudem kann das Potenzial zur Stromgewinnung durch Photovoltaikanlagen ermittelt werden. Nach der Diskussion um die gebäudetechnischen Fragen konzentrierten sich die Teilnehmer auf den zweiten Teil des Projektes: Der Erstellung eines Businessplans für den Träger einer Gesamtschule Isselburg.
Die Herausforderung dieses Projektteils ist kurz umrissen: Im Jahr 2022 oder – nach Bedarf – schon 2021 soll die neue weiterführende Schule in Isselburg erste Schüler’innen für die 5. Klasse aufnehmen. Zuvor ist ein Träger zu gründen oder zu finden, der für die Genehmigung des Schulbetriebs vorab zahlreiche Arbeiten zu erledigen hat. Von zentraler Bedeutung für dieses Vorhaben ist die Finanzierbarkeit. Der Großteil des Budgets wird durch Zuwendungen aus Mitteln des Landes NRW gedeckt. Dazu ist der offizielle Haushaltsplan für Ersatzschulen auszufüllen und mit den tatsächlich geplanten Ausgaben und Einnahmen abzugleichen. Für den zukünftigen Träger von besonderem Interesse ist aber auch sein realistisch ermittelter Eigenanteil. Dazu werden Vorschläge erarbeitet wie dieser gedeckt werden kann.
Zum Ende des Semesters im März 2020 sollen die Ergebnisse der Untersuchungen veröffentlicht und besprochen werden.